Lớp 11 · Kết nối tri thức với cuộc sống · Đọc hiểu

Tràng giang (Huy Cận)

Cô Nguyễn Thị Thu Hiền Giáo viên Cập nhật

Mục tiêu bài học

  • Nắm được những nét chính về Huy Cận và tập Lửa thiêng.
  • Phân tích cấu tứ: cảnh sông nước gợi tâm trạng.
  • Phân tích hệ thống hình ảnh và nghệ thuật đối, từ láy.
  • Hiểu vẻ đẹp cổ điển – hiện đại và lòng yêu nước thầm kín.

1. Tìm hiểu chung

  • Huy Cận (1919 – 2005): một trong những nhà thơ xuất sắc của phong trào Thơ mới với tập Lửa thiêng (1940). Thơ hàm súc, giàu suy tưởng, mang nỗi "sầu vũ trụ"; kết hợp hài hòa cổ điển và hiện đại.
  • Hoàn cảnh: cảm hứng từ một buổi chiều thu năm 1939, khi nhà thơ đứng ở bờ nam bến Chèm nhìn sông Hồng mênh mông.
  • Lời đề từ: "Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài" — gợi cảm xúc chủ đạo của cả bài.
  • Bố cục: ba khổ đầu: cảnh sông nước và nỗi sầu; khổ cuối: nỗi nhớ quê hương.

2. Đọc hiểu chi tiết

2.1. Nhan đề và cấu tứ

"Tràng giang" (sông dài) dùng từ Hán Việt với hai vần "ang" mở rộng, gợi dòng sông vừa dài vừa rộng. Cấu tứ của bài là sự đối lập giữa không gian vô biên và những sự vật nhỏ bé, lẻ loi, từ đó bộc lộ nỗi cô đơn của con người.

2.2. Khổ 1: sóng, thuyền, củi

Sóng gợn liên tiếp, thuyền xuôi mái nước song song, "củi một cành khô lạc mấy dòng". Hình ảnh cành củi khô trôi nổi là biểu tượng cho kiếp người nhỏ bé, lạc loài giữa dòng đời.

2.3. Khổ 2: cồn nhỏ, làng xa, bến cô liêu

Không gian mở theo chiều cao ("nắng xuống, trời lên sâu chót vót") và chiều rộng ("sông dài, trời rộng"). Từ láy "lơ thơ", "đìu hiu" gợi sự thưa thớt, vắng lặng; âm thanh "chợ chiều" đã vãn càng tô đậm sự hiu quạnh.

2.4. Khổ 3: bèo dạt, bờ xanh tiếp bãi vàng

Không có chuyến đò, không cây cầu nối hai bờ — sự thiếu vắng giao cảm giữa con người với con người.

2.5. Khổ 4: mây, chim, khói và lòng quê

Mây đùn núi bạc, cánh chim nghiêng trong bóng chiều — bức tranh cổ điển kì vĩ. Nỗi nhớ nhà dâng lên tự nhiên, "không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà": cái tôi hiện đại mang nỗi buồn sâu hơn cả người xưa, trong đó thấp thoáng lòng yêu nước thầm kín.

3. Tổng kết

  • Nội dung: vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên; nỗi sầu của cái tôi cô đơn trước vũ trụ; khát khao hòa nhập và lòng yêu quê hương đất nước.
  • Nghệ thuật: kết hợp cổ điển và hiện đại; phép đối; bút pháp tả cảnh giàu tính tạo hình; hệ thống từ láy biểu cảm; hình ảnh giàu tính tượng trưng.

4. Luyện tập

  1. Lập bảng các hình ảnh lớn lao – nhỏ bé trong bài thơ và nêu ý nghĩa của sự đối lập ấy.
  2. Phân tích nét cổ điển và nét hiện đại trong khổ thơ cuối.
  3. So sánh nỗi buồn trong Tràng giang với nỗi nhớ trong Nhớ đồng.

Video & bài giảng liên quan

Lớp 11 · Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Nhớ đồng (Tố Hữu)

Video bài giảng về «Nhớ đồng (Tố Hữu)» (Ngữ văn 11, Kết nối tri thức), từ kênh YouTube «Học trực tuyến OLM». Xem kèm bài giảng cùng tên trên Khu vườn văn học để ôn tập đầy đủ.

Quản Trị Viên

Lớp 11 · Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Tràng giang (Huy Cận)

Video bài giảng về «Tràng giang (Huy Cận)» (Ngữ văn 11, Kết nối tri thức), từ kênh YouTube «Luyện thi cùng cô Thu». Xem kèm bài giảng cùng tên trên Khu vườn văn học để ôn tập đầy đủ.

Quản Trị Viên

Lớp 11 · Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Con đường mùa đông (A. X. Pu-skin)

Video bài giảng về «Con đường mùa đông (A. X. Pu-skin)» (Ngữ văn 11, Kết nối tri thức), từ kênh YouTube «Luyện thi cùng cô Thu». Xem kèm bài giảng cùng tên trên Khu vườn văn học để ôn tập đầy đủ.

Quản Trị Viên

Lớp 11 · Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình

Thực hành đọc: Thời gian (Văn Cao)

Video bài giảng về «Thời gian (Văn Cao)» (Ngữ văn 11, Kết nối tri thức), từ kênh YouTube «VĂN HỌC & NHÀ TRƯỜNG». Xem kèm bài giảng cùng tên trên Khu vườn văn học để ôn tập đầy đủ.

Quản Trị Viên

Thảo luận (0)

Đăng nhập để tham gia thảo luận.

Đăng nhập

Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên chia sẻ!